PEMANFAATAN INTERNET PEMBUATAN WEB DALAM PEMBELAJARAN

 Assalamualaikum Warahmatullahi wabaroktuh..

Bertemu lagi dengan saya Novan. Kali ini saya akan membahas tentang pemanfaatan internet pembuatan web Dalam pembelajaran..  

Tanpa berlama lama lagi karna saya akan menghadri pernikahan cucu Bapak Soekarno...

Mari kita sama-sama mengucapkan passwordnya bersama sama.. 1,2,3...

CEKRICOOOT....

Media pembelajaran adalah media yang dirancang secara khusus untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan peserta didik sehingga terjadinya proses pembelajaran. Media pembelajaran memuat informasi yang dapat berupa pengetahuan maupun menjadi sarana bagi siswa untuk melakukan aktivitas belajar (membaca, mengamati, mencoba, mengerjakan soal, menjawab pertanyaan, dan lain-lain). Media pembelajaran bukan sekedar benda fisik, namun segala sesuatu yang sudah berisi materi pembelajaran, sehingga memungkinkan seseorang memanfaatkannya untuk belajar guna memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau perubahan sikap (Sahid, 2010).

Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran mengkondisikan siswa untuk belajar secara mandiri. “Through independent study, students become doers, as well as thinkers” (Cobine, 1997). Para siswa dapat mengakses secara online dari berbagai perpustakaan, museum, database, dan mendapatkan sumber primer tentang berbagai peristiwa sejarah, biografi, rekaman, laporan, data statistik, (Gordin et. al., 1995). Informasi yang diberikan server-computers itu dapat berasal dari commercial businesses (.com), goverment services (.gov), nonprofit organizations (.org), educational institutions (.edu), atau artistic and cuntural groups (art)

Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran memiliki beberapa kelebihan sebagai berikut :

1. Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan ke semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung yang tidak terbatas karena tidak memerlukan ruang kelas.

2. Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya tatap muka biasa;

3. Pembelajaran dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing

4. Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan masing-masing siswa;

5. Adanya keakuratan dan kekinian materi pembelajaran

6. Pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif, sehingga menarik siswa; dan memungkinkan pihak berkepentingan (orang tua siswa maupun guru) dapat turut serta menyukseskan proses pembelajaran, dengan cara mengecek tugas-tugas yang dikerjakan siswa secara on-line.

 

PEMBELAJARAN BERBASIS WEB

Pembelajaran berbasis web yang populer dengan sebutan web-basedtraining (WBT) atau kadang disebut web-based education (WBE) dapat didefinisikan sebagai aplikasi teknoloogi web dalam dunia pembelajaran untuk sebuah proses pendidikan. Secara sederhana dapat dikatakan bahwa semua pembelajaran dengan memanfaatkan te knologi internet dan selama proses belajar dirasakan terjadi oleh yang mengikutinya maka kegiatan itu dapat disebut sebagai pembelajaran berbasis web. Kemudian yang ditawarkan oleh teknologi ini adalah kecepatan dan tidak terbatasnya pada tempat dan waktu untuk mrngakses informasi. Kegiatan belajar dapat dengan mudah dilakukan oleh peserta didik kapan saja dan di mana saja dirasakan aman oleh peserta didik tersebut. Batas ruang, jarak dan waktu tidak lagi menjadi masalah yang rumit untuk dipecahkan.

Bagaimana cara belajar melalui web? Ada persyartan utama yang perlu dipenuh yaitu adanya akses dengan sumber informasi melalui interet. Selanjutnya adanya informasi tentang di mana letak sumber informasi yang ingin kita dapatkan berada. Ada beberapa sumber data yang dapat diakses dengan bebas dan gratis, tanpa proses adninistrasi pengaksesan yang rumit. Ada beberapa sumber informasi yang hanya dapat diakses oleh pihak yang memang telah diberi otorisasi pemilik sumber informasi. Teknologi internet memberikan kemudahan bagi siapa saja untuk mendapatkan informasi apa saja dari mana saja dan kapan saja dengan mudah dan cepat. Informasi yang tersedia diberbagai pusat data diberbagai komputer di dunia. Selama komputer-komputer tersebut saling terhubung dalam jaringan internet, dapat kita akses dari mana saja. Ini merupakan salah satu keuntungan belajar melalui internet. Mewujudkan pembelajaran berbasis web bukan sekedar meletakan materi belajar pada web untuk kemudian diakses melalui komputer web digunakan bukan hanya sebagai media alternatif pengganti kertas untuk menyimpan berbagai dokumentasi atau informasi. Web digunakan untuk mendapatkan sisi unggul yang tadi telah diungkap. Keunggulan yang tidak dimiliki media kertas ataupun media lain. Pada sub-bab judul sengaja dikatakan pembelajaran berbasis web itu unik tapi serius. Kata serius dipakai untuk mengungkapkan bahwa merancang sampai dengan mengimplementasikan pembelajaran berbasis web tidak semudah yang dibayangkan. Selain infrastruktur internet, pembelajaran berbasis web memerlukan sebuah model instruksional yang memang dirancang khusus untuk keperluan itu. Sebuah model instruksional merupakan komponen vital yang menentukan keefektifan proses belajar. Apapun model instruksional yang dirancang, interaktivitas antara peserta didik, guru, pihak pendukung dan materi belajar harus mendapatkan perhatian khusuus. Ini bukan merupakan pekerjaan yang mudah.

Banyak pihak mencoba menggunakan teknologi web untuk pembelajaran dengan meletakan materi belajar secara online, lalu menugaskan peserta didik untuk mendaptkan (dowenloading) materi belajar itu sebagai tugas baca. Setelah itu mereka diminta untuk mengumpulkan laporan, tugas dan lain sebagainya kembali ke guru juga melalui internet. Jika ini dilakukan tentunya tidaklah menimbulkan proses belajar yang optimal.

Kita dapat membayangkan suasana di ruang kelas ketika sebuah “proses belajar” sedang berlangsung. Berapa banyak diantara peserta didik aktif terlibat dalam diskusi dan sesi tanya-jawab? Apa yang mereka dilakukan di kelas? Dan tentunya masih banyak lagi pertanyaan-peranyaan lain yang sebenarnya kita sudah mengetahui jawabannya. Monitoring proses dalam pembelajaran berbasis web lebih sulit daripada di ruang kelas. Menyediakan bahan belajar online tidak cukup. Diperlukan sebuah desain instruksional sebagai model belajar yang mengundang sejumlah (sama banyaknya dengan kegiatan di ruang kelas) peserta didik unuk terlibat dalam berbagai kegiatan belajar. Satu hal yang perlu diingat adalah bagaimana teknologi web ini dapat membantu proses belajar. Untuk kepentingan ini materi belajar perlu dikemas berbeda dengan penyampaian yang berbeda pula.

APLIKASI PROGRAM PRESENTASI (MICROSOFT EXCEL) DALAM PEMBELAJARAN

Assalamualaikum Warahmatullahi wabaroktuh...

Kembali lagi dengan saya Novan, still in the house. Kali ini saya akan membahas tentang Aplikasi Program Presentasi khususnya adalah Microsoft Excel Dalam pembelajaran.

Tanpa berlama-lama lagi karena saya akan melakukan bansos ke Zimbabwe bersama Donald Trump..  

CEKRICOOOT...

MICROSOFT EXCEL

Microsoft Excel adalah sebuah program atau aplikasi yang merupakan bagian dari paket instalasi Microsoft Office, berfungsi untuk mengolah angka menggunakan spreadsheet yang terdiri dari baris dan kolom untuk mengeksekusi perintah. Microsoft Excel telah menjadi software pengolah data / angka terbaik di dunia, selain itu Microsoft Excel telah didistribusikan secara multi-platform. Microsoft Excel tidak hanya tersedia dalam platform Windows, Microsoft Excel juga tersedia di MacOS, Android dan Apple.

Microsoft Excel secara fundamental menggunakan spreadsheet untuk manajemen data serta melakukan fungsi-fungsi Excel yang lebih dikenal dengan formula Excel. Excel merupakan program spreadsheet elektronik. Spreadsheet adalah kumpulan dari Sel yang terdiri atas baris dan kolom tempat anda memasukkan angka pada Microsoft Excel. Jumlah Sel Microsoft Excel 2016 terdiri dari 1.048.576 Baris dan 16.384 Kolom atau 17.179.869.184 Sel.

Sebagai program pengolah angka terpopuler, Microsoft Excel mempunyai banyak kelebihan dan beberapa kekurangan untuk penggunaan tertentu.

KELEBIHAN MICROSOFT EXCEL

·      User interface yang mudah untuk dipahami.

·      Kompatibilitas dengan berbagai platform/sistem operasi.

·      Mudah dipelajari untuk pengguna pemula.

·      Tersedia lisensi dalam versi grosir.

·      Mempunyai ekstensi (.xls) terpopuler untuk software spreadsheet.

·      Dapat membaca ekstensi standar spreadsheet (.csv).

·      Fitur pivot untuk mempermudah manajemen data.

·      Spreadsheet yang besar, dapat digunakan sebagai alternatif SQL untuk penggunaan sederhana.

·      Resource RAM dan memory kecil dibanding program sejenis.

·      Digunakan oleh berbagai industri, instansi dan pekerjaan.

·      Mendukung Visual Basic

·   Menyediakan fitur Research Pane untuk mempermudah mencari referensi analisis data dengan Microsoft Excel menurut para ahli terkait topik yang diteliti.

KEKURANGAN MICROSOFT EXCEL

·      Akses fungsi tertentu seperti fungsi statistik terbatas.

·      Jumlah sel terbatas.

·  Add-ins untuk disiplin ilmu tertentu seperti neural network, fuzzy logic tidak powerfull dibandingkan software sejenis contoh: MATLAB dan SAS .

FUNGSI MICROSOFT EXCEL

Microsoft Excel digunakan di berbagai bidang pekerjaan, baik usaha kecil maupun perusahaan berskala internasional. Adapun beberapa fungsi dan kegunaan Microsoft Excel adalah sebagai berikut :

·       Membuat, mengedit, mengurutkan, menganalisis, meringkas, dan memformat data serta grafik.

·       Membuat catatan keuangan dan anggaran keuangan.

·       Menghitung dan mengelola investasi, pinjaman, penjualan, inventaris, dll.

·       Melakukan analisis dan riset harga.

·       Melakukan perhitungan statistika.

·       Membantu berbagai sektor bisnis untuk mempermudah melakukan laporan keuangan.

·       Membuat daftar nilai sekolah maupun universitas.

·       Konversi mata uang.

·       Membuat grafik persamaan matematika.

·       Membuat program Excel dengan Visual Basic.

·       Melakukan penelitian dengan berbagai metode penelitian.

·       Sarana pembelajaran komputer dan logika.

·       Dan lain-lain.

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KOMPUTER MENGGUNAKAN MICROSOFT POWER POINT

 Assalamualaikum warahmatullahi wabaroktuh... Kembali lagi dengan saya Novan. Still in the house, kali ini saya akan membahas tentang apa itu program pembelajaran komputer menggunakan Microsoft powerpoint..

Tanpa berlama lama lagi karna saya akan menemani keponakan presiden Erdogan yang akan sunat di posyandu mekar sari.. langsung sajaaa.. CEKRICOOOT

Power Point merupakan salah satu program dalam Microsoft Affice. Power Point atau Microsoft Office Power Point adalah “sebuah program komputer untuk presentasi”. Microsoft Office Power Point merupakan program aplikasi yang dirancang secara khusus untuk menampilkan program multimedia. Hal ini sebagaimana dikemukakan Riyanasebagai berikut:

“Program Microsoft Office Power Point adalah salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relative murah karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk menyimpan data.”

Pakar Information Teknologi (IT) yang juga memberi pengertian yang tidak jauh berbeda dengan pengertian yang terdahulu, yaitu Microsoft Office Power Point adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft Office, selain Microsoft Word, Excel, access dan beberapa program lainnya.  PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis Sistem Operasi Microsoft Windows dan juga Apple Manchitos yang menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, peserta didik, dan trainer.

Power Point inilah yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft Office, selain Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program lainnya. PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, peserta didik, dan trainer untuk presentasi.

Power Point dapat menyimpan presentasi dalam beberapa format, yakni sebagai berikut:

a.   PPT (PowerPoint Presentation), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

b.     PPS (PowerPoint Show), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

c.    POT (PowerPoint Template), yang merupakan data biner dan tersedia dalam semua versi        PowerPoint (termasuk PowerPoint 12).

d.    PPTX (PowerPoint Presentation), yang merupakan data dalam bentuk XML dan hanya tersedia dalam PowerPoint 12.

Tahap-tahap Pengembangan Media Power Point

a.       Membuat Media Presentasi dengan Power Point

Presentasi adalah sebuah keterampilan yang perlu dikuasai setiap pekerja profesional saat ini. Bagi guru bahasa arab, presentasi dengan menggunakan Power point dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Dengan media presentasi yang menarik, guru dapat mengkomunikasikan dengan baik materinya. Adapun hal yang perlu dilakukan dan diperhatikan untuk membuat media presentasi dengan Power Point yang efektif, sebagai berikut:

1.      b.    Persiapan

·  Tentukan topik materi yang akan dipresentasikan misalnya, seorang guru akan mempresentasikan Mufrodat dalam bahasa arab.

·       Persempit topik materi menjadi beberapa pemikiran utama. buatlah kerangka utama materi yang akan dipresentasikan

·         Buat story board agar lebih tersusun.

2.      c.    Tahapan dan Tips Singkat Bekerja dengan Power Point

·          Bukalah program Power Point di komputer anda

·          Mulailah dengan New file

·          Pilih silde design yang diinginkan

·     Membuat background tertentu untuk membuat slide agarmenarik, misalnya, presentasi  mufrodat dengan menggunakan Power Point berbentuk game.

·        Inputlah judul utama materi presentasi yang akan disampaikan pada slide pertama. Contoh terlampir. (Mufrodat dalam bahasa arab)

·      Inputlah sub judul materi di slide kedua (bila dipandang perlu cantumkan kembali judul utamanya

·      Selanjutnya, inputlah point-point pokok materi setiap sub secara berurut pada slide-slide berikutnya. (Terlampir)

·        Membuat atau memanfaatkan gambar sederhana dengan menggunakan fasilitas shapes dan clip art yang telah tersedia pada menu insert

·        Melalui menu insert, anda dapat pula mengimput berbagai macam ilustrasi (chart, picture, sound, movie). Untuk dapat mengimput picture, sound, movie anda harus lebih dahulu menyiapkan file-nya di dalam komputer yang anda gunakan. (Lihat lampiran)

·         Tampilan Template / background hendaknya sederhana, kontras dengan objek (teks, gambar, dll), dan konsisten.(Lihat Lampiran)

    

3.      d.    Teknik Presentasi

·      Buat suasana yang santai dan rileks untuk pendengarmu, misalnya dengan guyonan yang relevan, atau ambil perhatian mereka dengan bahasa tubuh atau peristiwa yang dramatik.

·         Gunakan kata ganti "personal" (misalnya kita) dalam memberikan presentasi.

·         Lakukan kontak mata dengan pendengar.

·      Presentasikan topik kamu dengan menggunakan suara yang ramah/akrab, tapi beri variasi sebagai penekanan pada beberapa kata.

·       Gunakan kata/kalimat transisi yang memberitahukan pendengar bahwa kamu akan menuju ke pemikiran yang lain.

·          Berilah pertanyaan-pertanyaan kepada pendengar untuk melibatkan mereka.

·          Ambil kesimpulan sesuai dengan pemikiran/argumentasi yang sudah dipresentasikan.

·     Sisakan waktu untuk pertanyaan, dan mintalah masukkan pada: isi presentasi (ide-ide berhubungan yang mungkin belum disentuh)

 

Desain tampilan pengembangan media pembelajaran berbasis Berbasis Power Point

Media pembelajaran yang baik harus memenuhi berbagai kriteria. Beberapa kriteria diantaranya adalah menarik dan benar-benar mampu membantu siswa mencapai tujuan pembelajaranya.

Dalam media pembelajaran berbasis multimedia, visualisasi pesan, informasi, atau konsep yang ingin disampaikan kepada siswa merupakan bagian yang sangat penting. Penataan elemen-elamen visual harus dapat menampilkan visual yang dapat dimengerti, terang/dapat dibaca, dan dapat menarik perhatian sehingga mampu menyampaikan pesan yang diinginkan oleh penggunanya. Dalam proses penataan ini harus diperhatikan prinsip-prinsip desain tertentu, antara lain :

 

a.         Kesederhanaan

Secara umum kesederhanaan mengacu pada banyaknya elemen yang terkadung dalam suatu visual. Elemen yang lebih sedikit memudahkan bisa menagkap dan memahami pesan yang disajikan secara visual. Pesan atau informasi yang panjang atau rumit harus dibagi-bagi kedalam beberapa bahan visual yang mudah dibaca dan mudah dipahami. Demikian pula banyaknya taks untuk menyertai bahan visual harus di batasi (misalnya antar 15 sampai 20 kata).

b.        Keterpaduan

Keterpaduan mengacu pada hubungan yang terdapat diantara elemen-elamen visual yang ketika diamati akan berfungsi secara bersama-sama. Elemen-elemen itu harus saling terkait dan menyatu sebagai suatu keseluruhan sehingga visual itu merupakan bentuk yang utuh, menyatu yang dapat membantu pemahaman pesan dan informasi yang dikandungnya.

c.         Penekanan

Meskipun penyajian visual dirancang sesederhana mungkin, seringkali konsep yang ingin disjikan memerlukan penekanan terhadap salah satu unsure yang akan menjadi pusat perhatian siswa. Dengan menggunakan ukuran, hubungan-hubungan, perspektif, warna atau ruang penekanan dapat diberikan kepada unsure terpenting.

d.        Keseimbangan

Bentuk atau pola yang dipilih sebaiknya menempati ruang penayangan yang memberikan persepsi keseimbangn menskipun tidak seluruhnya sumetris.

        

Hal-Hal Yang Perlu Di Optimalkan Dalam Pengembangan Media Power Point

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi dengan menggunakan Microsoft Power Point diantaranya:

a.         Jangan terlalu banyak tulisan yang ditampilkan

b.        Tulisan jangan terlalu kecil karena harus dilihat oleh banyak siswa.

c.         Seimbangkan antara gambar dan animasi dengan bahan ajar yang ingin disampaikan.

d.        Usahakan bentuk presentasi yang interaktif.

Dalam memanfaat Microsoft Power Point sebagai media belajar ada beberapa tips singkat yang dapat menjadi acuan sehingga proses belajar menjadi lebih menarik dan memberi kesan elegan dan professional bagi pendidik :

a.    Pergunakan desain yang konsisten. Hal ini bisa dilakukan dengan menggunakan slide master, sehingga layout, font, bulleting, dan animasi pergantian slide menjadi konsisten hingga akhir presentasi.

b.      Batasi jumlah baris dalam setiap slide. Jumlah baris dalam slide yang terlalu banyak menyebabkan silde tersebut menjadi terlalu penuh, sehingga teks menjadi kecil-kecil. Akibat yang lebih parah, siswa tidak akan dapat mencerna informasi dalam slide tersebut. Sampaikan poin-poin pokok dalam setiap slide, kemudian gurulah yang harus mengembangkan ketika melakukan presentasi.

c.     Pergunakan warna teks dan latar belakang yang kontras sehingga dapat dibaca dengan baik oleh siswa.

d.    Hindari penggunaan animasi dan sound effect yang berlebihan. Animasi dengan diiringi sound effect yang berlebihan justru menyebabkan siswa menjadi tidak dapat berkonsentrasi dengan pelajaran, tapi justru menjadi lebih tertarik dan terpaku dengan animasi yang dihadirkan atau sounds yang diperdengarkan.

e.     Pertimbangkan untuk membuat tombol-tombol yang langsung menghantarkan pada slide tertentu, sehingga bisa melompat maju ataupun mundur tanpa harus melewati silde demi slide (manfaatkan hyperlink).

f.      Satu gambar memberikan puluhan kali lipat informasi, oleh karena itu sedapat mungkin disajikan secara grafis, misalnya tabel, skema, dll.

g.     Jika terlalu sering teks saja yang ditampilkan, berikan gambar-gambar ilustrasi yang sesuai untuk membumbui presentasi.

 

Kelebihan dan Kekurangan Microsoft Powerpoint

Microsoft Power point di dalam proses belajar mengajar memiliki beberapa kelebihan diantaranya :

1.     Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf dan animasi,baikanimasi teks maupun animasi gambar atau foto.

2.       Lebih merangsang anak untuk mengetahui lebih jauh informasi tentangbahan ajaryang tersaji.

3.       Pesan informasi secara visual mudah dipahami peserta didik.

4.       Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yangsedangdisajikan.

5.       Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan, dan dapat dipakai secaraberulang-ulang 

6.       Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik. (CD / Disket/Flashdisk), sehingga paraktis untuk di bawa ke mana-mana.

Microsoft Power point memiliki beberapa Kekurangan  diantaranya :

1.      Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga.

2.     Jika yang digunakan untuk presentasi di kelas adalah PC, maka parapendidik harusdirepotkan oleh pengangkutan dan penyimpanan PCtersebut.

3.    Jika layar monitor yang digunakan terlalu kecil (14”-15”), makakemungkinan besar siswa yang duduk jauh dari monitor kesulitanmelihat sajian bahan ajar yang ditayangkan di PCtersebut.

4.      Para pendidik harus memiliki cukup kemampuan untukmengoperasikan program ini, agar jalannya presentasi tidak banyakhambatan.

 

 

Aplikasi word processor (Microsoft Word) dalam pembelajaran

 Assalamualaikum warahmatullahi wabaroktuh.

Bertemu lagi dengan saya Novan Cahya Saputra Owner Warkop Giras.

Bagaimana kabar wifi tetangga,?? Masih lancar??

Kali ini saya akan membahas materi Aplikasi Microsoft Word dalam Pembelajaran. Menurut Rusmanto (2011), word processor adalah suatu perangkat lunak yang dibuat khusus untuk mengolah kata, baik melalui pembuatan, penyuntingan, maupun penyimpanan dokumen. 

Nah, untuk lebih jelasnya tentang Microsoft Word silahkan simak materi saya dibawah ini, karena saya ada undangan pengajian di Lebanon bersama Pak Suharto. Jadi kencang sabuk pengaman, miringkan badan, nyenyakan posisi rebahan.. CEKRICROOT..

Pengolah kata sangat diperlukan pada berbagai bidang kehidupan seperti bidang pendidikan, pemerintahan, sosial dan ekonomi, kesehatan, keuangan, dan lain sebagainya.

Dengan adanya aplikasi pengolah kata ini kita dapat dengan mudah membuat surat, laporan, dokumen, naskah-naskah, serta karya tulis lainnya

Fungsi Dan Manfaat

Sebagai aplikasi pengolah kata, aplikasi ini mempunyai fungsi dan manfaat untuk kehidupan manusia pada era modern ini.

Fungsi dan manfaatnya yaitu sebagai berikut.

 Fungsi

Fungsi word processor antara lain:

Pembuatan dokumen, penyuntingan, pemformatan, dan penyimpan dokumen ke dalam suatu file serta mencetak dokumen yang telah dibuat.

Penulisan digital dan pengarsipan tulisan.

Sebagai database internal dan juga database eksternal.

Pemeriksaan tata bahasa, ejaan, dan kamus.

Dapat bekerja dengan gambar, objek, tabel dan grafik.

Dapat membuat fungsi matematika.

Manfaat

Manfaat word processor antara lain:

1. Membuat surat formal yang standar dan rapi dengan fasilitas pengolah kata yang tersedia.

2. Membuat tulisan dan laporan menarik dengan menambahkan gambar, tabel, dan grafik sesuai dengan yang diinginkan.

3. Memudahkan melakukan pekerjaan yang berhubungan dengan administrasi dengan aplikasi pengolah kata, kita dapat menyunting dan merubah jika terjadi kesalahan sebelum naskah dicetak.

4. Menghemat biaya dan kertas untuk percetakan karena naskah dapat disimpan dalam bentuk file.

Contoh Aplikasi Word Processor

Dengan adanya perkembangan teknologi saat ini, membuat perubahan yang besar dalam kehidupan manusia.

Untuk memudahkan pekerjaan manusia telah berkembang berbagai aplikasi yang mempunyai beragam fungsi.

Salah satunya adalah aplikasi yang berfungsi sebagai pengolah kata.

Contoh aplikasi word processor yang banyak digunakan yaitu sebagai berikut:

Microsoft word

Microsoft word merupakan aplikasi pengolah kata yang paling populer dan paling banyak digunakan di seluruh dunia.microsoft wword memiliki beberapa versi diantaranya:

1.Ms. Word 2003

Ms. Word 2003 memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, antara lain:

Kelebihan:

· Berjalan lebih cepat

· Installer lebih cepat

· Lebih familiar dan lebih optimal untuk mereka yang hanya menggunakan Ms. Word secara umum

Kekurangan:

· Fasilitas kurang lengkap

· Fitur web kurang lengkap

· Tampilan membosankan

· Security tidak sebaik Office 2007 

2. Ms. Word 2007

Merupakan pengembangan dari Ms.Word 2003. Ms. Word 2007 memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, antara lain:

Kelebihan:

· Fitur lebih mudah dieksplorasi

· Ukuran file yang dihasilkan lebih kecil.

Kekurangan:

        · Perlu penyesuaian penggunaan sistem dari user

       · Perlu meginstal converter untuk dapat membuka file 0ffice 2007

3. Ms. Word 2010

Merupakan pengembangan lanjutan dari versi sebelumnya. Ms. Word 2010 memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, antara lain:

Kelebihan:

· Loading lebih cepat dan lebih ringan

· Dapat menyimpan file dalam format PDF.

· Tampilan sederhana tapi powerful

· Sudah terintegrasi dengan web browser, sehingga file dapat diakses dan diedit lewat web

Kekurangan:

· Lebih sulit karena programnya lebih tinggi dari Ms.Word 2007

· Desain yang cukup sulit dan belum familiar dengan masyarakat

· Tidak terdapat “office button”

· Tab kontekstual dan style gallery agak menggangu

Naah. Itu tadi rangkuman penjelasan tentang Aplikasi Microsoft Word, dan aplikasi ini sangat membantu sekali dalam bidang perkantoran, pendidikan, dll.

Mungkin ini saja materi pada kesempatan kali ini. Apabila ada kurangnya saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabaroktuh

PROSEDUR PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KOMPUTER DAN INTERNET

 Assalamualaikum warahmatullahi wabaroktuh.

Selamat pagi, siang, malam, teman2ku.

Bertemu lagi dengan saya Novan Cahya Saputra Mahasiswa Di Universitas Islami Negeri Raden Intan Lampung.

Bagaimana kabar WiFi tetangga??? Masih aman?😁😁

Kali ini saya akan menulis materi tentang apa saja sih prosedur pengembangan program pembelajaran komputer dan internet. Jika kalian penasaran dan ingin tahu lebih silahkan simak artikel ini yaa.. 

CEKIDOTT...

secara garis besar ada 6 langkah yang perlu kita ikuti untuk mendapatkan sebuah media pelajaran berbasis komputer atau yaang kita kenal multimedia pembelajaran ,media interaktif dan lain sebagainya.dalam prosedur pengembangan program pembelajaran komputer dan internet diantaranya adalah:

1. Identifikasi Progam

pada langkah pertama ini,kita melakukan identifikasi terhadap judul apa yang akan kita kembangkan ,judul yang berkaitan dengan materi yang akan kita fasilitasi dengan media pembelajaran berbasis komputer.pada saat identifikasi program ini kita juga menganalisis peserta didik yang akan menggunakan media pembelajaran .kita juga perlu mengidentifikasi kelas atau tingkat kelas peserta didiknya ,mata pelajaranya,dan spesifik materi apa yang akan kita kembangkan. setelah menentukan mata pelajaran, kita pilih tujuan pembelajaran yang akan dicapai untuk mencapai pembelajaran tersebut.

2. Membuat Flow Chart

berdasarkan identifikasi yang kita lakukan dilangkah pertama saat membuat flow chart kita akan menuangkan langkah dari program secara keseluruhan dalam satu lembar kertas kerja .flow chart ini dikembangkan bedasarkan model-model pembelajaran berbasis komputer .dan flowchart adalah jalan program dari awal sampai akhir proses KBM berlangsung.

3. Mengembangkan Storyboard 

storyboard mempersiapkan design kita frame per frame (lebih khusus) .dan bersifat lebih rinci dibanding flow chart .

4. Mengumpulkan Bahan

bahan yang kita kumpulkan yaitu grafis,animasi,vidio,audio,teks yang kita butuhkan untuk menyajikan materi yang seuai dengan tujuan pembelajaran.kita mengidentifikasi dari tujuan pembelajaran ,teks apa yang kita butuhkan,vidio-vidio untuk konten mana yang perlu didukung dgn suport vidio.bahan berupa audio,animasi dan sebagainya

5. Pemrograman

menggabungkan seluruh bahan yang sudah kita kumpulkan ,kemudian kita sajikan berdasarkan model yang sudah kita pilih..kita menentukan aplikasi mana yang akan kita pakai untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer.misalnya powerpoint dan sebagainya.

6. Finishing

mengujicoba program dan melakukan refisi. uji coba bisa kita lakukan kepada peserta didik ,bersama ahli,pengguna dan sebagainya .bagaimana penilian peserta didik tentang media yg kita kembangkan.kemudian kita melakukan refisi agar media yang kita kembangkan menjadi sempurna.

• kesimpulan

prosedur pengembangan program pembelajaran komputer dan internet ada 6: 

diantaranya: identifikasi program,membuat flow chart ,membuat story board ,mengumpulkan bahan (animasi dll),langkah pemrogramn ,dan finishing.

Prosedur Pemilihan Progam Pembelajaran Komputer Dan Internet

 Assalamualaikum warahmatullahi wabaroktuh. Berjumpa lagi dengan saya Novan Cahya Saputra dengan Npm 2011010503. Kali ini saya akan menuliskan apasih Program pembelajaran Komputer Dan Internet susuai dengan yang ada pada judul diatas. Langsung saja kita mulai

CEKIDOTT 😁

Apa Itu Media Pembelajaran

Dalam pendidikan dan pengajaran, untuk mencapai tujuan agar terdapat efisiensi dan efektifitas, maka diperlukan suatu alat bantu yang dikenal dengan istilah “media belajar”.Secara etimologi, media berasal dari kata “medium” yang berarti perantara atau pengantar . media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan . Sedangkan menurut para ahli lain, menggunakan istilah media pembelajaran sebagai “teaching material” atau instruksional material , hal ini juga dijelaskan dalam bukunya Mufarrokah, Anissatul. yang berjudul “Strategi Belajar Mengaja”artinya identik dengan pengertian keperagaan yang berasal dari kata “raga”, yaitu suatu benda yang dapat diraba, dilihat, didengar dan yang dapat diamati melalui indera kita.

Berikut ini merupakan beberapa Prosedur pemilihan program pembelajaran komputer dan internet.

1. Perhatikan kompotensi dan potensi peserta didik,

 dengan begitu kita dapat mengetahui kemampuan peserta didik dalam program pembelajaran computer dan internet 

2. Pemilihan materi pembelajaran computer dan internet. 

 kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik karena berlangsung secara bertahap dan terarah dengan adanya pemilihan materi pembelajaran.

3. Pemilihan media pembelajaran.

 dalam memilih media yang tepat peserta didik akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan.

Bila kita akan merancang media pembelajaran, sebaiknya kita melalui 3 tahap, yaitu:

a. Pertama, define (pembatasan), dalam fase ini menyangkut rumusan tujuan, rancangan media apa yang akan dikembangkan, beberapa persiapan awal dalam perancangan media yang menyangkut: bahan, materi, dana, serta aspek perancangan lainnya.

b. Kedua, develop (pengembangan), dalam fase ini sudah dimulai proses pembuatan media yang akan dikembangkan, sesuai dengan fase pertama.

c. Ketiga, evaluation (evaluasi), yaitu fase terakhir untuk menilai media yang sudah dikembangkan/dibuat, setelah melalui tahap uji coba, revisi, kajian dengan pihak lain.

Contoh pemilihan program pembelajaran komputer dan internet:

1. Mengenalkan apa yang dimaksud dengan komputer dan Internet.

2. Menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari penggunaan komputer dan Internet

3. Menjelaskan apa saja komponen-komponen komputer.

4. Menjelaskan tentang aplikasi dasar komputer (Ms. Office)

5. Dan seterusnya.

Nah itu tadi prosedur program pembelajaran komputer dan internet, semoga bermanfaat dan apabila ada kurangnya saya mohon maaf.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabaroktuh.